marți, 3 iunie 2014

Schiţă despre Ideea lui Platon

La Platon, Ideea reprezintă obiectul principal al cunoaşterii şi e greu definibilă în termeni conceptuali. Ea nu e intuiţia ideii, nu e act de extaz ordinar. Accesul la Idee, pe care Lucian Blaga o identifică ontologic cu „tiparul”, e rodul unei discipline, al unei obişnuinţe, presupunând o acomodare,o„reasamblare a părţii luminoase ş idivine, a psycheei, a logosului, a sufletului cu regiunile divine de deasupra” (7).
            Ioan Petru Culianu sublinia importanţa pe care în apocalipsele căutării o are deţinerea parolei „magice”,fiindcă numai ea îl ajută pe om să înţeleagă marele sens, marele simbol. Această syntema, prezentă în Oracolele caldeene, atunci când e rostită „predispune intelectul suprem în favoarea dorinţei sufletului. Ea este identică unuia dintre simbolurile( adică voces mystice) pe care Intelectul le-a arătat lumii şi care sunt asimilate cu frumuseţile inegalabile[...]”(8).
            Arhetipul desemnează imaginea primă, originară, iniţială, forma de început, pentru o transcriere ulterioară, implicând ideea de străoriginaritate  fundamentală a unui tipar dat            (9), la care numai sufletele desăvârşite din miturile platoniciene  au acces datorită capacităţii lor de transgresare a condiţiei umane. Ideea unui palimpsest nu poate fi astfel ignorată de gânditorul şi poetul care caută urmele vechii scrieri pe bolta cerească, mai apropiată de cerul Ideilor pure.
            Sufletul poetului, al cărui statut în comunităţile arhaice şi prearhaice era unul de excepţie, contemplă realitatea exemplară în totalitatea sa de lume a formelor inteligibile, de lume sensibilă şi de lume a iluziilor mitice sau poetice (aşa cum o prezintă stratificările din miturile lui Platon).El are acces la memoria sacră, poate cunoaşte adevărul, în sensul atribuit cuvântului de către Heidegger(10),reiterând scenariile primordiale; altfel spus, prin intermediul memoriei sacre a poetului, arhetipurile - în sens etimologic: tipurile , schemele primordiale- din Câmpia Adevărului sunt actualizate, transpuse în figuri şi simboluri continuu remodelate.
            Deţinând un anume primat, prin situarea într-o realitate aparte, arhettipul se manifestă ca un fenomen de personanţă sau prezenţă- ecou, configurarea sa percepându-se în lumea trecerii  necontenite ca multiplicitate.
            Descoperind căile de acces în lumea arhetipurilor,poetul traduce totul în mit, arhilimbaj al omenirii, spunere ideală al cărei model situabil dincolo include incertitudini, dar şi speranţa refacerii armoniei interioare. Căutând unitatea pierdută a fiinţei, contopirea cu zeul şi regăsirea în lumea de dincolo a vârstei de aur, controlând şi stăpânind psychea, purificând-o, poetul revine prin ea în locul ceresc a cărui nostalgie o poartă. Apocalipticul enunţat de Lucian Blaga în Ceasornicul de nisip anticipă situarea misterului universal în centrul cosmoidului său: „Se crede că sunt cu putinţă numai două feluri de a concepe lucrurile: logicul şi nelogicul. Eu cred într-o a treia posibilitate: apocalipticul. Realitatea se desfăşoară într-o revelaţie de o absurditate divină, în care fulgerător ghiceşti un înţeles superior, pe care nu-l poţi prinde. Apocalipticul   tinde să devină pentru mine o noţiune centrală, originară, de temelie, aşa cum pentru alţii au fost substanţa, idea, voinţa, inconştientul sau durata creatoare. Dar în cele din urmă nicio viziune nu e definitivă, şi privirile  omului sunt un patrafir sub care lucrurile totdeauna vor mai avea o taină de spovedit”(11).
            Referindu-se la experienţele extatice ale acelor oameni divini care, graţie puterilor excepţionale, au reuşit să călătorească liber în „ţara fără nume”, revenind pe pământ cu amintirea neştearsă a tot ce au văzut dincolo, Jung constată căcă ei nu se pot bucura multă vreme de aceasta, deoarece se pune de îndată problema căilor prin care ar putea fi asimilate noile achiziţii, întrucât ceea ce se află dincolo de zid, pare a fi, la prima vedere, diferit de ceea ce se află dincoace de el. Orice viziune implică problema „transpunerii în limbaje contemporane”sau chiar problema unui limbaj cu totul nou, care ne-ar putea ajuta să intrăm în armonie cu omul istoric din noi, în aşa fel încât ” nici acordurile lui adânci să nu acopere tonurile acute ale conştientului raţional, şi nici lumina neprevăzută a spiritului individual să nu se piardă în bezna nesfârşită a sufletului natural”(12).     
            Dacă „ mitul povesteşte o istorie sacră, relatează un eveniment care a avut loc în timpul primordial, timpul fabulos al începuturilor, simpla narare a sa echivalează – constată Mircea Eliade - cu a revela un mister, pentru că personajele nu sunt fiinţe umane, sunt Zei sau Eroi civilizatori şi pentru această raţiune gesta lor reprezintă mistere” (!3).
           


        Imaginile arhetipale, modelele ontologice se regăsesc în mitologiile tuturor popoarelor, printre manifestările cele mai vechi situându-se diadele divine, perechile de zei de sexe, diferite, cărora speculaţiile filozofice ale gnosticismului şi ale filozofiei chineze clasice le acordă o importanţă aparte. In filozofia chineză clasică, perechea cosmogonică este reprezentată de principiile yang (masculin) şi yin (feminin); în sistemele gnostice, eonii deţin această funcţie.
            Există printre toţi eonii„ două vlăstare care n-au nici început nici sfârşit, ieşiţi dintr-o unică şi aceeaşi Rădăcină, Puterea, tăcerea, Imprevizibilă, Incomprehensibilă: unul vine de sus , este Marea Putere,Spiritul Totului ce guvernează totul: este masculinul; celălalt vlăstar care vine de jos este Marea Gândire, femininul ce dă naştere tuturor lucrurilor”(14), ca în unele poeme blagiene.


            Interesându-se de gnoză, de mitologie în general, Jung descoperea imaginea eternului feminin (anima) şi imaginea înnăscută a bărbatului (animus), arhetipuri funcţionând ca perechi de contrarii în inconştientul amândurora, furnizând o modalitate de adaptare la real, deopotrivă interioară şi exterioară. Întrucât ele sunt resimţite sub forma unor entităţi tainice şi numinoase, posedând o forţă considerabilă, el le-a descris ca pe nişte imagini ale sufletului, ca pe un „non-eu”, constituind unul din temeiurile atracţiei pasionale sau ale contrariului ei. Aceste imagini,care determină experienţa „îndrăgostirii”, nu reprezintă altceva decât însuşiri ereditare transmise din vremuri străvechi şi înscrise „în sistemul organic, <<un tip>> (un <<un arhetip>>) al tuturor experienţelor liniei ancestrale”(15).
                        În Eonul dogmatic Lucian Blaga se referă la <fenomenele atipice>, considerând că ele sunt „construcţii ”de seamă ale gândirii omeneşti, prin care s-a încercat explicarea fenomenelor experienţei.„Fenomenele arhetipice, deşi obţinute prin fenomenele reductive ale intelectului enstatic nu încetează de a fi mistere ”(16). Privite ca idei, „ele oferă infinite variante structurale”. Readucând în discuţie spinoasa problemă a arhetipurilor în  Aspecte antropologice, studiu prin care se distanţează de Jung, a cărui idee e privită ca o reîntoarcere la pre-kantianismul ideilor înnăscute, Lucian Blaga oferă un tablou substanţial al diferenţelor dintre arhetip şi factorii stilistici. Arhetipurile sunt pentru Lucian Blaga „masă psihică ereditară ”(17).Dacă în viaţa sufletească a omului arhetipurile se vor manifesta ca reprezentări însoţite de un puternic halo afectiv, în viaţa animalelor ele devin piese ce lucrează în angrenajul biologic al instinctelor.
Profesor Calincan Elena


vineri, 24 ianuarie 2014








O ZI CÂND SĂRBĂTORILE REVIN







   Se împlinesc azi, 155 de ani de când în istoria neamului se vorbeşte de MICA UNIRE”, moment de glorie pentru srămoşii asupriţi de secole, care au înţeles că
„PUTEREA STĂ-N UNIRE!”. Fără această dată- 24 IANUARIE 1859- am fi un popor mai sărac în libertate, putere , demnitate şi idealuri, iar în calendarul fiinţării noastre nici ziua de 1 DECEMBRIE nu ar fi fi scrisă cu majuscule.
     Conducerea Şcolii Gimnaziale „Vasile Alecsandri” Baia Mare- dir. prof. Adina Cosma şi Laura Conţ- ne-a invitat pe toţi, dascăli şi elevi, în curtea şcolii, unde am retrăit momentele care au fost- cum spunea Kogălniceanu -„cheia de boltă” pe care s-a construit România modernă. După momentele în care a fost reamintită importanţa acestei zile  de către doamna prof. Monica Griga, ne-am prins cu toţii în HORA UNIRII. Curtea şcolii a semănat cu o grădină miraculos înflorită în zi de sărbătoare.
    Am fost plăcut surprinşi de această iniţiativă, fiindcă ne-am unit acolo, în horă cu toţii, am simţit că şi noi făurim „o istorie”. Fiindcă moştenirea generaţiei UNIRII e mereu actuală, din proprie iniţiativă, în clase, elevii au cântat HORA UNIRII. E o dovadă a faptului că idealurile înaintaşilor găsesc ecou în sufletele generaţiilor de azi.
   Mulţumim doamnelor directoare pentru această „ recapitualare” în aer liber a unei ore din istoria noastră.
Prof. Elena Calincan
Foto : administrator Anca Pop


O zi numită EMINESCU

miercuri, 25 decembrie 2013

Slobodu-i a colinda?


Acum, când Crăciunul a sosit aducând bucuria nasterii celui ce a luat pe umerii săi povara omenirii, e momentul să spunem „da” colindătorilor care vin să semene în viaţa noastră noroc şi bucurie.
Copii ca şi El, elevii Şcolii Gimnaziale „ Vasile Alecsandri” din Baia Mare s-au pregătit din timp, aşa cum cere datina străbună, învăţând la clacă, alături de doamna profesoară Corina Cordea, să fie harnici, buni gospodari, dar şi oameni care ştiu preţul cuvântului şi al tradiţiilor din străbuni. Ei au muncit, ne-au vorbit despre taina Crăciunului, în graiul limpede şi curat al oamenilor de la ţară. Ca nişte gazde primitoare, ne-au întins masa împodobită cu stergare ţesute chiar de doamna profesoară, reinviind pentru un ceas vremelnic tradiţiile de odinioară. Ne-au oferit şi daruri tradiţionale: nuci, mere şi colaci. Au organizat şi un teatru popular şi ne-au şi sorcovit...
Apoi, elevii din grupul vocal - dirijat de doamna profesoară Costinar Viorica – ne-a adus cel mai frumos colind, pe care soliştii vocali – Camelia şi Adrian Ghedan- l-au învăţat de la părinţi. Vocile lor curate ne-au făcut să visăm la cântecele murmurate de cetele îngereşti.
Sărbătoarea a culminat cu dramatizările realizate de elevii clasei a V-a C coordonaţi de doamna profesoară de religie Cristina Moldovan, sprijinită de părinţii elevilor care s-au implicat total în acest spectacol, făcându-ne contemporani evenimentelor de acum mai bine de 2000 de ani, când magii au pornit în căutarea Pruncului. Ne-au înfiorat cuvintele rostite, de parcă totul s-ar fi petrecut aievea. Am tresărit când săbiile au ieşit din teacă şi şi a izbucnit vaierul mamelor îndurerate...Holul şcolii noastre a devenit pentru o oră întragă Betheemul de atunci, când sufletelor curate li s-a revelat Calea, Adevărul şi Viaţa. Nu e de mirare că puteam să auzim bătăile inimilor celor prezenţi. Şi, mai ales, nu e de mirare că doamnele dir. Adina Cosma şi Laura Conţ le-au dat tuturor participanţilor darul cu ochii muiaţi în lacrimi.
Acolo, în holul devenit iesle, au rămas ca martori ai Naşterii eterne doar bradul împodobit şi expoziţia de desene realizată anual de elevii doamnei prof. Daniela Buda şi ai domnului profesor Pop Octavian.

duminică, 1 decembrie 2013

1 DECEMBRIE- ZIUA DEMNITĂŢII NOASTRE

               Sub acest generic s-au desfăşurat vineri, 29 decembrie, la Şcoala “Vasile Alecsandri” Baia Mare manifestările dedicate Unirii. 
Acest moment important din viaţa neamului nostru a adunat în holul mare al şcolii dascălii, elev işi părinţi dornici să-i ureze ţării un emoţionant LA MULŢI ANI!
Conducerea şcolii- dir.prof. Adina Cosma şi Conţ Laura- a aninat pe pieptul tuturor celor prezenţi o fârâmă din tricolorul care ne-a unit destinele în urmă cu 95 de ani, iar elevii împresionaţi de acest gest au ascultat cu emoţie cuvântul rostit de doamna prof. Monica Griga , care a evocat etapele reîntregirii neamului. Expoziţia tematică „ NOI VREM SĂ NE UNIM CU ŢARA!” - realizată de elevii conduşi de domnul profesor Nicolae Stănoiu-  a atras toate privirile participanţilor la această manifestare. Elevii claselor a VII-a B, a VIII-a C, a VIII-a B au transpus în lucrările lor sentimentele înălţătoare de dragoste faţă de ţară şi faţă de înaintaşii care ne-au lăsat moştenire acest pământ sfânt numit România.
Programul artistic al elevilor din ciclul gimnazial a debutat după intonarea imnului.Coordonati de doamnele profesoare Corina Cordea şi Viorica Costinar, elevii din grupul vocal al  şcolii şi un grup de elevi recitatori din clasele a V-a- VIII-a au impresionat auditoriul prin prestaţia lor de înaltă calitate. Coriştii şi recitatorii au fost răsplătiti cu aplauze, felicitări şi lacrimi încărcate de emoţie.
Prof. Elena Calincan 

duminică, 3 noiembrie 2013

Halloween

" Şi însuţi ţie-un zeu îţi pari
Când râzi de ce se tem mai rău
                Duşmanii tăi cei tari. 

George Coşbuc- " Decebal către popor"










Înfricoşătoarea sărbătoare de origine celtică- Halloweenul- atrage tot mai mult copiii dornici să poarte o mască de dragul distracţiei, deşi adulţii nu sunt întotdeauna de acord, din motive religioase, desigur. Cei mici le asociază întotdeauna cu o cultură cinematografică, astfel încât ei vor să devină eroi, să aibă puteri supranaturale, să evolueze în faţa ator copii de seama lor.
La fel au procedat şi elevii Scolii Gimnaziale„Vasile Alecsandri” Baia Mare, care vreme de două zile „au bântuit” şcoala. Dovleacul sculptat a fost, desigur, vedeta care a solicitat multă migală. Rezultatul a fost pe măsura eforturilor depuse de elevii clasei a IV-a C -prof. coordonatori Nicoleta Onea şi Ana Borcutean. Elevii clasei a V-a C – profesor diriginte Mariana Erdei au dorit neapărat să-i întreacă şi au adus un şir întreg de dovleci care şi-au aşteptat cuminţi evaluarea. 
Două zile, candelele ascunse în interior au luminat holul şcolii. Elevii claselor a III-a A şi B ( inv. Maria Mihuş, Maria Lar), coordonaţi de doamna profesoară Buda Daniela, au dat startul, iar „vrăjitoarele” din clasele mai mici şi mai mari au alergat prin curtea şcolii nestingherite ieri şi azi, fără să mai folosească mătura din recuzită. Numai cancelaria a rămas „tabu”! Totuşi, elevii clasei a VII-a B au construit o casă a groazei în apropierea ei, iar colegii lor din claselea VI-a D, a VI-a C, a III-a A, a III-a B, au realizat o expoziţie tematică în holul şcolii ( prof. Daniela Buda, Octavian Pop, Ioana Oşian ). Până şi elevii claselor pregătitoare C şi D – înv. Marcela Zaplac- s-au implicat în realizarea acestei expoziţii.
Elevii clasei a V-a C- prof. Mariana Erdei- au părăsit sala de clasă, ornată corespunzător momentului şi au realizat o paradă a costumelor de Halloween. Juriul a fost alcătuit din elevi experimentaţi, participanţi la concursul Ecomiss, situat în acest an pe locul I pe ţară, exigenţi în privinţa costumaţiei, a efortului personal depus în vederea realizării acesteia, dar şi a modului de prezentare. Elevii- Paula Ianoş, Florina Andercău, Mogogea Teodora, Raul Fozecas- au fost coordonaţi de doamna înv. Ana Cardos şi de doamna pshiholog Tania Fereştean. Premianţii- Muraru Răzvan, Sorina Indrecan, Alexandra Mureşan, Simina Farcaş, Şerban Antonio Lăcătuş Roxana - sunt foarte mândri de reuşita lor. De altfel, juriul i-a premiat simbolic pe toţi participanţii, oferindu-le dulciuri dintr-un frumos dovleac sculpat. Înainte de încheiere, au apărul elevii clasei a VIII-a C, care au organizat un FLASMOB DANCE SHOW, chiar dacă muzica nu s-a auzit prea bine. A fost „momentul groazei” care i-a şocat pe unii dintre participanţi, dar i-a amuzat foarte tare pe ceilalţi. Coregrafia şi costumaţia le aparţine în totalitate.
Toţi cei care s-au implicat în proiect- chiar şi spectatorii- s-au simţit minunat.
Ne-au surprins în mod plăcut prezentările unora dintre elevi care au susţinut ideea că trebuie să li se acorde şansa de a arăta că au imaginaţie. Mai mult, cei care visează să devină scriitori susţin că „ s-au documentat” pentru viitoarea carte!!! De ce nu?


Mulţumim doamnei director prof. Adina Cosma pentru susţinere.
Filmările au fost realizate de doamna Daniela Buda.





sâmbătă, 1 iunie 2013

CALITATEA SE VEDE MAI BINE DE DEPARTE



 Şcoala "Vasile Alecsandri" Baia Mare a câştigat competiţia naţională a celor mai frumoase activităţi extraşcolare.
     Ministerul Educaţiei Naţionale va premia şi în acest an cele mai bune zece activităţi din cadrul săptămânii „Să ştii mai multe, să fii mai bun!“, program derulat în perioada  1-5 aprilie, competiţia cuprinzând zece categorii: cultural-artistic, tehnic, ştiinţific, sportiv, cetăţenie democratică şi responsabilitate socială, educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănătos, educaţie ecologică şi protecţia mediului, abilităţi de viaţă şi consiliere, respectiv orientare. După cele două etape de jurizare (una prin vot public  şi o alta realizată de o comisie din cadrul Ministerului Educaţiei), zilele trecute au fost desemnate şcolile câştigătoare ale celor zece categorii. Printre acestea se regăseşte şi Scoala "Vasile Alecsandri" cu proiectul Ecomiss, care a obţinut din partea juriului cea mai mare notă din concurs, reuşind să aşeze scoala pe harta naţională la rubrica dedicată calităţii.
   Dacă aici, pe plan local, se văd doar neajunsurile acestei şcoli, acolo, mai departe, Ministerul Educaţiei observă calitatea, ingeniozitatea şi dăruirea. Trebuie să fim mândri atunci când , deşi are  programului încărcat, domnul Liviu Marian Pop, senator de Maramureş, găseşte răgazul pentru a transmite un cuvânt cald acestor minunaţi copii implicaţi în proiect, chiar de ziua lor. Conţinutul mesajului, însoţit de urările adecvate momentului magic trăit de copii, ne-a emoţionat şi pe noi, adulţii care am fost martorii implicării lor în acest proiect:




Mesaj elevilor premianţi





   Şcoala este locul în care se formează viitorii oameni care într-o zi vor dovedi că sunt cei mai buni în toate domeniile. Încă de pe acum, elevii reuşesc să demonstreze că le pasă de cei din jur, că sunt preocupaţi de acţiunile extraşcolare. Sunt plăcut impresionat de activitatea profesorilor, dar şi de rezultatele pe care le obţin şcolarii.

   Astfel de eforturi se fac şi la Şcoala „Vasile Alecsandri” din Baia Mare. Recent, în cadrul săptămânii „Să ştii mai multe, să fii mai bun!” proiectul Ecomiss (domeniul de educaţie ecologică şi protecţia mediului), coordonator prof. Dana Carmen Paşca, a fost desemnat să participe la faza naţională. Era de aşteptat să fie desemnat ca fiind cel mai bun proiect, având în vedere tema abordată- fenomenul încălzirii globale.Elevii au reuşit să creeze ţinute vestimentare din materiale neconvenţionale şi să tragă un semnal de alarmă în privinţa defrişării pădurilor.

   Vă felicit din inimă pentru creativitatea de care aţi dat dovadă şi mai ales pentru  ingeniozitate şi bun gust. Cunosc problemele existente la Şcoala „Vasile Alecsandri” şi vă asigur că voi face tot posibilul să găsim soluţii pentru ca acestea să se rezolve în scurt timp. Educaţia este cel mai important domeniu în care, noi, oamenii cei mari, trebuie să investim.


Cu consideraţie,
senator Liviu Marian Pop


Felicitări ECOMISS!
MULŢUMIM , DOMNULE SENATOR!